|
Joves (12
- 17 anys)
Els adolescents sovint són un col·lectiu
sens dubte estimulador per a l'educador. És
l'etapa del despertar del pensament abstracte, de
la tempesta emocional i la crisi d'identitat, de la
descoberta objectiva i subjectiva del món dels
adults, dels contrastos i les regressions, de la capacitat
de somniar i construir la pròpia personalitat
a partir del diàleg amb els altres, de la maduració
de les amistats, de la sensibilitat vers la injustícia,
la insolidaritat, la marginació, etc.
A l'entitat d'esplai, els adolescents comencen una
etapa de maduració de l'autogestió i
la solidaritat, i de consolidació dels valors
humans.
En aquest sentit, els objectius educatius bàsics
són:
• Interioritzar i racionalitzar els hàbits
personals i socials, i madurar molt particularment
els que tenen a veure amb els comportaments saludables.
• Ésser sensible a les necessitats del
barri, l'entitat i l'entorn i començar a sentir
com a propis els grans reptes i problemes de la humanitat:
racisme, pobresa, destrucció del medi ambient...
• Reflexionar i interioritzar els grans valors
humans: justícia, llibertat, igualtat, pau,
fraternitat... i traduir-los també a escala
de les relacions personals, utilitzant les capacitats
intel·lectuals pròpies d'aquest moment
evolutiu: capacitat d'abstracció, elaboració
d'hipòtesis...
• Ser capaços de concretar la solidaritat
en projectes de caire altruista o voluntari.
• Desenvolupar, al màxim, el compromís
personal i l'autogestió del grup, en el disseny
de projectes, la responsabilització dels propis
actes.
• Acceptar els altres i acceptar-se un mateix,
establir amistat amb joves de l'altre sexe, valorar
el gust per l'esforç i la generositat, descobrir
i acceptar la diferència entre felicitat i
facilitat.
|
